Происшествия Подробности «Всё равно пожизненное сидеть»: что известно о девятикласснике, устроившем резню в московской школе

«Всё равно пожизненное сидеть»: что известно о девятикласснике, устроившем резню в московской школе

Подросток готовился заранее и искал конкретного учителя

13 687
По последним данным, подросток в день нападения искал конкретного учителя | Источник: соцсетиПо последним данным, подросток в день нападения искал конкретного учителя | Источник: соцсети

По последним данным, подросток в день нападения искал конкретного учителя

Источник:

соцсети

Утром во вторник стало известно о трагедии в элитном поселке Горки-2. В одной из школ произошла поножовщина. Нападение устроил 15-летний ученик девятого класса Тимофей.

Подросток пришел в учебное заведение с ножом и напал на учеников. Несколько человек получили ранения. Один из пострадавших — 11-летний школьник — скончался. По данным СМИ, после нападения Тимофей забаррикадировался в одном из кабинетов и удерживал заложницу.

Позже выяснилось, что к преступлению школьник готовился заранее. В переписках с другими учениками были прямые намеки на предстоящее нападение. За несколько дней до трагедии он разослал знакомым 11-страничный документ с датой 16.12 и призывами к насилию.

Манифест, который разослал одноклассникам нападавший | Источник: Mash / T.meМанифест, который разослал одноклассникам нападавший | Источник: Mash / T.me

Манифест, который разослал одноклассникам нападавший

Источник:

Mash / T.me

Отец подростка заявил, что ничего не знал о планах сына и узнал о случившемся из новостей. По его словам, Тимофей не подвергался травле и не вызывал опасений.

Журналистам удалось установить, что одной из предполагаемых целей подростка была учительница математики Мария Дмитриевна. По словам очевидцев, в день нападения Тимофей искал ее по школе. Один из преподавателей позже вспомнил разговор с нападавшим:

— Я правильно понимаю, что сегодня в школе нет класса, где учительница… Не помню, как зовут. Темная такая.

— Не знаю, нет, наверное.

— Я не помню название.

— Вы кого ищете?

— Букву, класс не помню.

— Так, всё в порядке, упокойтесь (детям). Подойдите к дежурному.

— Да мне всё равно пожизненное сидеть.

— К охране идите.

— Я еще ничего не сделал. Я лох полный, кстати.

— Что вы делаете?

— В «Википедии» почитаете. Какой я лох, боже.

Незадолго до нападения Тимофей собрал в школьном туалете самодельное взрывное устройство. По предварительным данным, он планировал заложить его в одном из кабинетов. Процесс подросток снимал на телефон. После инцидента школу проверили экстренные службы.

Учителя характеризовали Тимофея как тихого и спокойного ученика. Одноклассники вспоминали, что он был общительным, любил шутить и не выглядел агрессивным. При этом некоторые говорили, что подросток был замкнутым, ни с кем не дружил и на переменах предпочитал компьютерные игры.

Изучение соцсетей школьника вызвало дополнительные вопросы у следствия. В компьютерной игре он создавал макеты мечетей и разыгрывал сцены убийств персонажей. Его особенно интересовали трагедии, связанные с гибелью мусульман. Подобные сюжеты он неоднократно воспроизводил в виртуальной форме. В личном блоге Тимофей публиковал агрессивные высказывания с призывами к насилию.

Каска подростка отражала все его губительные идеи | Источник: соцсетиКаска подростка отражала все его губительные идеи | Источник: соцсети

Каска подростка отражала все его губительные идеи

Источник:

соцсети

Также сообщается, что у подростка был бронежилет с нашивкой, используемой ультраправыми националистами, и каска с пугающими надписями. Из квартиры, где он проживал, следователи вынесли коробки с вещами. Предположительно, были изъяты компьютер и другие носители информации.

Следственные органы продолжают устанавливать мотивы подростка и все обстоятельства произошедшего. Расследование находится на контроле правоохранительных структур.

ПО ТЕМЕ
Увидели опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter
Комментарии
0
Пока нет ни одного комментария.
Начните обсуждение первым!
Гость